Fechas de exámenes segundo bimestre

Exámenes 20%
23/09/14 Glosario	30/10/14 Déspotas y Pensamiento Ilustrado	06/11/14 Indep. 7 Colonias y Rev. Francesa	13/11/14 Guerras Napoleónicas y Const. Español	20/11/14 Hispano-américa y Santa Alianza	27/11/14 Rev. Industrial E ideas Socialistas	04/12/14 Neoclásico y romanticismo

Ve la película el Hombre de la Máscara de Hierro, Los tres Mosqueteros o Las Aventuras de D’Artagnan.  Al terminar debes contestar las siguientes preguntas: 

1. De acuerdo a la época en que se desarrollan las películas, ¿en quién se centraliza el poder en el monarca o en el Papa? 2.    La nobleza feudal desaparece y ahora da paso a: 3.  ¿Cuáles son las tres principales clases sociales que se pueden observar en la película, mismas que prevalecen en la época en toda Europa principalmente? 4.  ¿Cómo consideras al absolutismo como forma de gobierno? Elabora tu respuesta con al menos tres argumentos concretos. 5. En tu experiencia y basado en los conocimientos adquiridos acerca de las formas de gobierno de la prehistoria, edad antigua, edad media y la actualidad, ¿cuál considerarías la forma más justa y correcta de gobernar  un país, nación, imperio, reinado o comunidad?  Justifica tu respuesta. Aspectos a calificar: Ortografía                                         3% Contenido                                         5% Justificación de tus opiniones          5% Limpieza y letra                               2% TOTAL                                           15%

PRESENTACIONES DE EQUIPO

20/10/14	Presentación Equipo 1 Carlos III	Equipo 1: Fátima, Sarai, Guillermo, José Rubén, Héctor
21/09/14	Presentación Equipo 2 Federico II	Equipo 2: Daniela, Gina, Paolo, Luis
22/10/14	Presentación Equipo 3 Pedro I	Equipo 3: Ana Karen, Carla, Gustavo Ernesto, Ramón
23/10/14	Presentación Equipo 4 Catalina II	Equipo 4: Sofia, Cristina, Kevin, Carlos, Angel
24/10/14	Presentación Equipo 5 José II	Equipo 5: Ivanna, Alexa, Manuel, Gustavo

15/10/14	Glosario de Términos
28/10/14	Cuadro comparativo Déspotas Ilustrados
29/10/14	Mapa mental  del pensamiento ilustrado
30/10/14	Mapa del Absolutismo Europeo
04/11/14	Proyecto 2 Ensayo
05/11/14	Mapa mental de Guerra de los 7 años
11/11/14	Mapa mental de Independencia de las 7 colonias
12/11/14	Mapa mental de Revolución Francesa
18/11/14	Mapa mental de las Guerras Napoleónicas
19/11/14	Mapa mental del constitucionalismo Español
24/11/14	Mapa mental de las independencias de Hispanoamérica
25/11/14	Mapa de la Santa Alianza
26/11/14	Mapa mental de la Revolución Industrial
01/12/14	Mapa mental de las primeras ideas socialistas
02/12/14	Mapa mental del método científico, educación del S.XIX
03/12/14	Cuadro comparativo de la Doctrina Monroe y el Sistema Manifesto
08/12/14	Mapa mental del Neoclásico
09/12/14	Mapa mental del Romanticismo
10/12/14	Revisión del proyecto anual

PROYECTO ANUAL

Se elaborara una línea del tiempo dónde los alumnos irán registrando los sucesos que han marcado la historia del mundo

La línea se realizará en papel bond y se irá integrando conforme avanzamos a través de la historia de tal forma que al finalizar el año los alumnos cuenten con un panorama completo. 

Se podrá realizar de acuerdo a la creatividad del alumno y se irá enrollando a manera de formar un pliego.  
Se calificarán avances bimestrales como parte de las guías.  Al finalizar el ciclo escolar el alumno debe presentar su línea del tiempo completa (mínimo 40 eventos por bimestre, 200 eventos durante todo el año) como su examen final.

La línea del tiempo debe comenzar desde el 135,000 A.N.E y llegar hasta el 2014.  Cada bimestre se dividirá de acuerdo al indice de su libro (pag.8 a 11) de tal forma que los primeros eventos abarcarán desde la prehistoria hasta el descubrimiento de América. El segundo del siglo XVIII a mediados del siglo XIX, el tercer bloque de mediados del siglo XIX a 1920, el cuarto del 1920 a 1960 y el quinto de 1960 al 2014.

Aspectos a considerar en la calificación:

CONTENIDO                       50%

ORTOGRAFÍA                    30%

PRESENTACIÓN                20%